第九章  生存的困惑

   课时：1周，共2课时

第一节  我是谁

教学要点：俄狄浦斯的故事；认识自我；“人是什么？”和“我是谁？”

第二节  做理性的人

教学要点：道德主体；认识主体；历史主体

第三节  遭遇荒诞

教学要点：荒诞感；人的基本生命情态；走出荒诞

思考题：

1、你认为我们应该怎样回答“我是谁”的问题？

2、你怎样理解理性与激情之间的关系？

3、生命的意义何在？

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