设为首页
加入收藏
联系站长
今天是: 首页 | 哲学院 | 教师主页 | 哲学在线 | 爱智论坛 | 西方哲学智慧 | 西方哲学史 | 留言 | 
您现在的位置: 中国人民大学哲学院 >> 西方哲学智慧 >> 哲学史话 >> 20世纪哲学 >> 正文 用户登录 新用户注册
二十世纪哲学:语言的分析与观念的重构         
二十世纪哲学:语言的分析与观念的重构
副标题:
作者:qiao 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2004-10-22 【人大哲学系编辑

四、二十世纪哲学:语言的分析与观念的重构

 

4.1 引言:二十世纪的哲学万花筒

4.2 语言的转向与逻辑的分析:分析哲学

分析哲学与“语言的转向” - 弗雷格、罗素与符号逻辑 - 罗素的摹状词理论 - 维特根斯坦的《逻辑哲学论》 - 维也纳学派与逻辑经验主义 - 后期维特根斯坦的《哲学研究》 - 日常语言学派:赖尔与奥斯汀- 美国的分析哲学家:奎因与戴维森

4.3 面向事情本身:德国哲学

二十世纪的德国哲学概览- 胡塞尔与现象学运动 - 海德格尔:存在与时间 - 诠释学的历程 - 伽达默尔与哲学诠释学

4.4 存在与解构:法国哲学

二十世纪法国哲学的三个阶段- 柏格森的创造进化论 - 存在主义的法国 - 萨特与加缪 - 梅洛-庞蒂:知觉现象学 - 法国的结构主义思潮 - 福柯:权力、知识与人的消亡 - 后结构主义者:德里达

结语:从现代主义到后现代主义

智慧录入:qiao    责任编辑:qiao 
  • 上一篇智慧: 没有了

  • 下一篇智慧: 没有了
  • 【字体: 】【发表评论】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    推荐智慧 人文素质课程建设:西方…
    推荐智慧 2005年国家级教学成果奖…
    推荐智慧 《西方哲学智慧》获北京…
    普通智慧 《智慧的探险--西方哲…
    普通智慧 古希腊哲学:世界的秩序…
    普通智慧 中世纪哲学:天路的历程…
    普通智慧 近代哲学:自然的探究与…
    普通智慧 二十世纪哲学:语言的分…
    固顶智慧 《西方哲学智慧》课程教…
    推荐智慧 人文素质课程建设:西方…
    推荐智慧 2005年国家级教学成果奖…
    推荐智慧 “人文素质课程建设:西…
    推荐智慧 《西方哲学智慧》获北京…
    推荐智慧 西方哲学智慧教学纲要
    推荐智慧 西方哲学智慧导言:智慧…
    推荐智慧 西方哲学史话教学纲要
  • 古希腊哲学:世界…

  • 中世纪哲学:天路…

  • 近代哲学:自然的…

  • 西方哲学智慧教学…

  • 西方哲学史话教学…


  • 课程指导:冯俊教授

    任课教师:欧阳谦教…

    西方哲学常用工具书…

    课程主持人:张志伟…
    (只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)