成果曾

获奖励

情  况

获 奖

时 间

获 奖

种 类

获 奖

等 级

奖金数额

（元）

授 奖

部 门

2004年10月

北京市第八届哲学社会科学优秀成果

一等奖

北京市

2004年11月

北京市高等教育教学成果奖

二等奖

北京市

教育委员会

成果起

止时间

起始：2001年  3 月                完成：2002年  10 月

主题词

人文素质；西方哲学；课程建设；教学成果

1．成果主要内容

（1）课程规划。自2000－2001学年开始，中国人民大学为全校本科学生开设了人文素质课程系列，哲学系外国哲学教研室承担了“西方哲学智慧”课程的教学，组织了教研室的全部力量设计、研究、讲授本课程，编写教材，制作课件，建设教学网站。人文素质课程系列的目的在于提升大学生的文化素质，培养人文情操，而“西方哲学智慧”则试图通过对西方哲学的讲解实现这一目标。其主要目的是通过教授西方哲学的基本知识、基本问题，培养学生的哲学素质，促进学生对西方文化的了解。就此而言，该课程具有开创性的意义和极大的推广价值，适合高等院校文科和理科本科学生的人文素质培养。

（2）课程内容。该课程将西方哲学“分门别类”，以哲学的部门或问题为主题，选取有代表性的哲学思想，给学生提供一个西方哲学的整体概观，包括简明的哲学史、形而上学、宗教哲学、伦理学、认识论、历史哲学、人性论、政治哲学、语言哲学、科学哲学和后现代主义等等。其特点是特色鲜明，取舍有度，史论结合，深入浅出，对学生更有吸引力和启发作用。