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人文素质课程建设:西方哲学智慧成果总结       ★★★
人文素质课程建设:西方哲学智慧成果总结
副标题:
作者:qiao 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2005-1-25 【人大哲学系编辑

 

三、教材建设

 

外国哲学教研室先后编写了《西方哲学智慧》(张志伟、欧阳谦主编,中国人民大学出版社,2000)和《智慧的探险――西方哲学史话》(韩东晖主编,中国人民大学出版社,2003)。

《西方哲学智慧》是该课程的主要教材,在形式和内容上不同于国内其他西方哲学教材,不是按时间或人头线索撰写,而是按照西方哲学的主要问题和专题来写作,形式新颖,文笔生动,内容丰富,受到学生的普遍欢迎,而且在国内图书市场上深受欢迎,已经重印四次,获第八届中国人民大学优秀科研成果奖,并列入教育部十五规划教材,2004年获得北京市第八届哲学社会科学优秀成果二等奖。《智慧的探险――西方哲学史话》是为了弥补学生们对西方哲学史本身在知识上的不足,而编写出版的。该教材侧重于从哲学史的角度深入浅出地介绍博大精深的西方哲学发展史,要求趣味性与知识性相结合,力求简明、生动、准确,侧重哲学史线索的勾勒,重要人物形象的描绘,以及重大事件的介绍,展现出人类思想精华的宏大景致,成为供普通读者阅读的西方哲学史的首选入门书。这两部教材在国内比较少见,影响较大,并为多所学校采用作为本科生素质教育教材,被南开大学等高校列入文化素质教育书目。

 

 

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