根据学校党委统一安排部署，我院保持共产党员先进性教育活动于2005年9月14日正式开始。在院保持先进性活动领导小组的领导下，在各党支部的配合下，在各位党员的共同努力下，我院保持共产党员先进性教育活动第一阶段的任务顺利完成。我院第一阶段的工作以提高党员自身素质、促进学院各项工作为出发点，切实把学习落到实处，让教育深入人心，通过学习，广大党员的思想作风、工作作风、学习作风有了可喜的变化，我院各项工作也有了很大的进步。

对第一阶段的总结

一、动员工作扎实有效

9月15日，我院党委召开保持共产党员先进性教育活动领导小组及支部书记会议。院党委书记吴潜涛教授对学院先进性教育活动第一阶段的工作进行了部署。会上，吴书记要求我院的学风要求真务实，做到四个结合：与哲学学科发展相结合，与师德建设相结合，与大学生成才相结合，与提高执政能力相结合。吴书记特别指出，根据哲学学科的特点，我院“先进性教育活动”的学习更应该产生一批丰硕的成果。教师应该在学习的过程中，深挖理论，做足研究，结合学习推出一批有指导意义的、能引起社会反响的研究成果。在会上各支部书记对我院先进性教育活动表达了自己的看法，提出了意见和建议，并及时将会议精神传达给了各位党员。通过此次动员会议每个党员都深刻理解了开展保持共产党员先进性教育活动的目的和意义，把握了活动内容和活动实施方法，为我院以后的教育活动奠定了坚实的基础。

二、具体实施细致到位

为保证我院保持共产党员先进性教育各项活动扎实有效的开展，学院专门成立了以院党委书记吴潜涛教授为首的哲学院保持共产党员先进性教育活动领导小组，对我院保持共产党员先进性教育活动进行监督和指导。为了使学习动员阶段的各项活动落到实处，我院领导小组及时召开会议，在学习与工作两不误的基础上，研究和制定了详细的学习计划。全院党员认真按照学习计划开展学习，确保我院保持共产党员先进性教育活动第一阶段的各项工作能够有条不紊地进行。我院各个支部都以自己的独特方式展开了丰富多彩的学习活动，所有党员都按照学校要求圆满完成了学时，有些支部的学习时间甚至还大大超过了规定的学习量。

2005级硕士生党支部先后召开了三次学生党员会议，深入进行先进性教育活动的集中学习。他们针对学习过程中大家共同关心的问题展开了讨论。对党的执政能力、大学生党员的发展等方面的问题都发表了深刻见解。

科学技术哲学教研室党支部是北京市优秀基层党支部。该支部坚持每周二下午集体学习，上至七十高龄的知名学者，下至刚加入教师行列的青年教师，都准时参与支部活动，认真书写学习笔记。

离退休党支部由于人员年龄偏大、普遍身体状况不佳等原因，不能进行集中学习，但支部书记通过走访、电话联系等多种形式把先进性教育会议精神传达给了每一位离退休党员。有些老党员尽管卧病在床，但仍坚持学习有关文件，尽力做好学习记录。

为了确保学习效果，加强党组织内部交流，院党委组织召开了全体教师党员大会，进行了为期两天、共计10个学时的封闭式集体学习。本次集体学习采用了多种方式开展活动：院党委书记吴潜涛教授为全体教职工党员讲授党课、全体党员观看先进性教育活动宣传片、各个支部针对本次学习分组进行了讨论，同时各支部还将讨论结果在学习总结大会上进行了相互交流。通过此次学习，全体教职工党员统一了思想，端正了态度，进一步理解了开展先进性教育活动的原因、目标和要求。此次学习将保持共产党员先进性活动和学科建设、科研水平结合起来，为学院的发展找到了一条新的道路。通过学习，全体教职工的理论修养和综合素质得到了显著的提高。

与此同时，我院对先进性教育的舆论宣传工作也开展得如火如荼。在动员会当天，院团委就牵头组织成立了哲学院先进性教育宣传报道工作组，以简报的方式及时准确地报道我院先进性教育工作开展的情况。迄今，简报已经出版了五期，成为学校了解学院活动、支部汇报学习成果、党员发表学习心得的重要窗口。同时，我院也开通了“保持共产党员先进性教育活动”的专题网站，通过网站联系群众，向群众传达我院先进性教育的相关信息，有力的支持了我院的先进性教育活动。

三、教育活动成效显著

我院在第一阶段的先进性教育活动中，认真按照校党委的要求和我院保持共产党员先进性教育领导小组制定的学习计划进行学习。我们坚持从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，强化党员意识；细化先进要求，严守学习纪律，保证学习效果等方面下功夫，通过集中学习与个人自学相结合、学习理论与个人的思想现状相结合、讨论交流与学习身边典型相结合、理论学习与实际工作相结合等多种方式，使全体党员保持了良好的状态，推动了教育活动的深入开展，使我院先进性教育活动落到实处。归纳起来，第一阶段集中学习的收获主要体现在以下几个方面。

    （一）理论学习和实践教育相结合

理论学习是保持共产党员先进性的前提，掌握了理论才能把握党员标准，把握了党员标准才能为下一阶段的分析评议打下坚实的基础。我院党委根据学院学习的实际情况，充分调动支部书记和支部委员积极性和创造性。从体制上，注重明确支部书记具体领导、具体组织、具体落实的职责；从落实上，注重发挥支部在理论学习中的自主作用，最大限度地调动了党支部教育活动的积极性、自主性和创造性，活跃了党支部这一关键层面的工作。在广大党员加强理论学习的同时，开展形式多样的实践教育活动，采取理论学习和实践教育相结合的模式，创新学习形式，提高了学习效果。9月24日，我院2005级博士生党支部组织全体党员到军事博物馆进行参观学习，通过参观学习，大家加深了对党的光荣传统的认识，进一步从思想上提高了对开展先进性教育活动必要性、紧迫性的认识。9月24日，全院教职工党员集体观看优秀党员代表纪录片和反腐倡廉教育片。通过正反两方面的教育，让广大教职工党员深深地体会到，一方面共产党员要讲求奉献，要吃苦在前，享受在后，要使自己成为党和人民利益的忠实捍卫者。另一方面，全体党员应从反面经验中得到警示，躬身自省，引以为鉴。

    （二）政治学习和学科建设相结合

把政治学习和学科建设相结合是我院开展先进性教育活动一个重要特色。吴潜涛书记早在动员会上就指出：我院开展保持共产党员先进性教育活动要与我院在学科建设发展中面临的挑战紧密结合起来；与我院在全国高校哲学院系中的地位紧密结合起来；与党、国家人民对人民大学哲学院的期望紧密结合起来。通过学习解决哲学学科发展的社会方向问题；通过学习科学把握哲学学科的发展方向、哲学学科的学术价值导向等，最终通过学习加强哲学学科建设。各支部都紧密围绕着学科建设、师德建设等问题进行集中学习和讨论。通过学和讨论，大家普遍认为，开展先进性教育活动一定要与自己的实际情况相结合，要进一步提高自身的素质，提高自身的科研能力；要进一步坚定和提高自己在教学科研中的学术道德意识；要保持学术正气，杜绝歪风邪气。开展先进性教育活动要与我院的发展结合起来，广大党员要为学院的发展献计献策，要时刻关心学院的发展。

    （三）提高党员素质和提高组织执行能力相结合

党的所有工作，需要依靠党员去落实，党的建设各方面的任务，需要通过党员去实现。党员队伍的状况直接关系着党能否保持自身的先进性，关系着党能否保持同人民群众的血肉联系，关系着党的领导的实现和党的执政地位的巩固。通过对党员进行严格的思想教育和组织管理，不断提高党员素质，增强党员党性，是保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力的重要途径。党的各方面建设成效最终都要体现到提高党的执政能力、巩固党的执政基础，完成党的执政使命上来。开展保持共产党员先进性教育活动，必须以提高党的执政能力为着眼点，围绕提高党的执政能力进行。通过先进性教育活动，我院广大党员的党性意识明显增强；党员干部工作作风明显改进；院党委领导能力明显增强；基层组织的执行能力得到显著提高。

    （四）开展先进性教育活动与培养学生党员成才相结合

学生党员是党的事业发展新生力量来源的重要组成部分，是党的未来事业的生力军、继承者和接班人。我院开展先进性教育活动，充分认识到把开展先进性教育活动与培养学生党员成才相结合的重要性。把开展先进性教育活动与培养学生党员成才相结合，提高学生党员的素质和能力，把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。通过深入的学习，广大学生党员对先进性教育活动的重要性和必要性有了进一步认识，坚定了理想、信念；通过学习，广大学生党员的思想觉悟和理论水平得到了进一步的提高，组织观念和党性意识得到了进一步增强。通过深入学习，广大学生党员明确了自己要在学习、工作、生活等各方面时刻体现共产党员的先进性。

对第二阶段工作的展望

通过在第一阶段活动我院所发现的问题和积累的经验，在第二阶段的活动中我们将着重从以下方面努力：

一、 发扬民主求实的作风，各支部将针对本支部的具体情况召开支部生活会。在会上，每个党员都要对自己进行党性分析，认真开展批评与自我批评。

二、党委领导班子成员将尽可能和普通党员进行一对一谈话，开展谈心活动。同时党委安排专人负责接受普通党员对学院党委的意见和建议，并对意见和建议及时反馈。

三、继续组织广大党员集体学习，把第二阶段工作落到实处，将分析评议工作落到实处。党员个人要进行自我评议，院党委领导通过组织召开民主生活会议、各支部召开组织生活会议来对每位党员进行评议。