文化现代化：人的全面发展之路

       李   燕  （中国人民大学）

一、文化现代化是中国现代化建设的重要任务

现代化建设是一个综合的系统工程。在中国社会主义现代化建设已取得显著成效的今天,全面展开的现代化建设包括社会现代化，文化现代化，人的现代化，尤其是三者之间的有机的辩证的关系及其整合，更为重要。社会现代化是把社会作为客体实现的器物技术的现代化、制度规范的现代化和精神生产及其结果的现代化；同时社会现代化的目标是实现人的现代化。然而，社会现代化的实现并不能取代文化现代化和人的现代化，也完全不能离开文化现代化建设和人的现代化的实现；人的现代化则是以人作为客体，在现代化的语境中加以认识和改造的过程，包括了人的存在和发展的一切方面及其整合。由于人与社会和文化三者之间的密切不可分离的关系，这三者的现代化及其综合的任务既不可或缺，又是相辅相成和互为前提条件的。

文化现代化是对传统文化继承、批判与创新的过程，是文化创新（诸如，知识创新，思想创新，等等）的过程。而文化创新在更加广阔的意义上，成为当今人类存在与发展的根基和动力源泉。文化创新不仅是现代化建设的重要任务，更是实现代表先进文化的行动。

文化现代化是对人的知识的现代化，是人的生存和发展境遇的现代化，是人的理想价值意义系统的不断更新和重建的过程。中国古代哲学家管仲说过，十年树木，百年树人。国外有一著名谚语也讲到，一夜之间可以出现一百个百万富翁，而要培养一个绅士则需要三代人之多的努力过程。这就是说，相对于物质财富的创造，人的发展之文化教化和培育则是更为艰难的和更加复杂的过程，需要我们倍加积极的关注和坚持不懈的努力。而实现人的现代化发展则亟待实现文化现代化的创建。

二、文化现代化的根本问题在于文化创新

在进行文化现代化的实践过程中，重要的是抓住文化发展的规律，文化变革中的主要矛盾和问题的根本所在。文化现代化的任务是多方面的，其中最为根本的是文化创新及其如何实现的问题。文化创新是人们在改革开放和现代化建设实践中进行的卓有成效的创造性活动，是具有超越性和建设性并举意义的现代化进程。 文化创新任务首先在于，文化现代化过程中亟待超越的各种障碍的了然和清除：包括对影响人的素质和创造力发展的某些文化价值观念和思想方法的纠正和创新，也包括了对文化知识基础和文化根底的低下状态的改善和增进，以及对人的精神心理状态、较低的文化素养和创造力的摆脱和提升，如此等等。其中的某些表征略述以下：

1，文化精神遭到忽视并且软弱无力，使得人们缺乏独立的和扎实的创新心态；缺乏独立、坚定而强盛的精神思想信念，要么是崇洋媚外的“西化派”，要么是复古主义的“国粹派”；在建设物质文明的同时，精神文明建设力度和成果不够，出现了严重的失衡。

2，把中西文化对立起来，仅用求异方法，以固守的心态来看待文化；将体用分离，要么中体西用，要么西体中用；以落后的民族心理，将科玄对立，把实证科学与形而上学人生观对立，两者仅居其一。

3，文化知识普及和创新的程度受限，特别是科学知识的普及和水平不够理想，使得文化创新基础欠牢，根基不深，人的素质和创造力均停留在较低的水平上，严重地制约和影响了社会主义现代化的创建。

4，把传统与现代分离和对立，纠缠于不正确的古今观念，难以调整坚持与创新的关系，超越不出传统文化与现代化的问题，造成文化创新的桎梏。

5，权威以专断的方式压制知识和知识的创新；权力本位、物质金钱至上等等盛行，使得知识无正当的地位，也严重地压抑了知识创建者们的积极性和创造力；如此状况阻碍了在知识社会中实现文化创新和人的全面发展，应该不遗余力地破除，还给文化创新者应有的自由和全面发展的空间，是全体人民群众真正地实现自身的创造性的全面发展。。

6，绝对的单一的主体，僵化的偏激和进取，在现代化建设活动中缺乏价值评价和长远的眼光，导致自食其恶果的结局。由此使人的存在呈现异化状态，限制了人的素质和创造力的提升，更压制了现代化主体的本质力量的发挥和确证。

这些障碍的思想方法和思维方式是基本相同的。即用绝对对立的和永不变化的眼光来看问题，在行动中采取了非此即彼的做法，从而导致了严重的破坏性后果。总的说来，文化创新意识和行为不够明确和主动，很多人尚未从旧的文化思想模式中脱离出来，更不懂得文化现代化的文化创新任务究竟是怎样的，极大地阻碍了现代化建设和人的发展顺利进行。

三、文化创新的基本内涵和有机结构

文化现代化的创建，从而文化创新的分层和具体任务是多元的和多层次的。

1，                文化精神创新  文化创新首先在于思想观念创新，价值心理的创新，理论的创新，建立强盛的精神和坚定的心志，一个没有坚定的和强盛的文化精神的民族是没有任何希望的，其国家也必定是没有竞争力的，在国际上也是不可能有地位的。在此，文化现代化指向人文精神与先进文化的创造。

2，                文化知识创新  包括知识化、信息化、网络化；包括实知识和虚知识；包括每个人的知识创新和国家的知识创新体系；包括自然科学知识创新和社会科学的知识创新；同时也包括了人的知识和实现人的发展的知识创新；等等。

3，                文化环境创新  创建合乎人生存与发展要求的文化环境，是文化现代化的突出的任务和显著的标示；文化环境的创新指向实现人类社会文化新风尚、文化风貌和文化氛围，实现社会文化合理的秩序和有效的规则；文化环境创新包括外在的文化环境和内在的文化环境的创新。

4，                文化教育创新  文化教化与传播是“人文化成”的最重要的内容和途径之一，尤其在中国当今社会中，人的现代化发展受到了教育改革和发展滞后的拖累，在中国现代化进程中产生了“严重失误”和尖锐的矛盾；解决矛盾的途径就是要大力进行文化教育的改革与创新，包括文化教育内容的创新和教育方式的创新等等。文化现代化是必定要特别注重文化教育的创新发展，以促进文化精神确立、文化知识创新和各个方面的发展。

5，                文化形态创新  从同一种文化形态的创新说来，包括对政治法律思想和体系、道德、文学艺术、科学、宗教、哲学等等在内的各种文化形态的创新，使之发挥更有效的作用，从文化发展进程的推动说来，也包括综合的文化形态的创建，只有不断吸取各种文化的优秀成果，把各类代表先进文化的文化形态创新综合起来，才能够更有效地推动和促进人的全面发展过程。

6，                文化产业创新  文化创新不是用简单符号在纸上谈兵，而是实实在在的现实的建造。文化产业的兴起和蓬勃发展，却是文化现代化富有时代特征的重要方面；文化产业创新包括知识生产体系和各门类及其生产方式、知识调控方式和管理方式等等的创新，是知识物化并产生社会效益的新方式，是知识社会的经济结构的主导产业和主要支柱。

     四、文化创新的目标是实现人的全面发展

文化现代化与社会现代化和人的现代化是相辅相成和不可分离的。因此文化现代化是人的现代化实现的前提和条件。更进一步说，实现人的现代化发展就是把人从旧的枷锁和羁绊、陈旧的时代烙印中解放出来的过程，是唤醒并形成人的文化创新意识、注重人的有个性的人格建树和心智能力的发展，是人的素质培养和文化创造力提高的过程，是促使人从“丰富的个体”到人全面自由发展的超越性过程。社会现代化和文化现代化的发展不仅是人的现代化发展的前提条件和基本保障，而且又是人的现代化实现的必由之路和必然结果；文化现代化和文化创新的最重要的和终极的目标是实现人的现代化。

    文化创新活动是文化创新主体真正生成的场所，是主体性精神和人文精神得以确立的时机。在这个过程中，不仅清除了阻止文化创新和人的发展的各类障碍，奠定了文化创新必须的文化知识基础和人文性条件，而且建构成了人的本质力量和人文精神凝聚的文化环境和氛围，使得人的存在与文化的相关性获得了现实的、和谐的展现。

文化创新要求人的素质和创造力迅速和不断地提升，文化创新也为人的全面而自由地发展提供了现实的途径。与此同时，文化创新旨在消除人的片面发展和异化状态，改变人的精神心智遭受压抑的被动局面；使人通过“丰富的个体”的路径达到完整的全面而自由的发展，。

文化现代化使得我们能够真正实现代表人类先进文化发展方向，并通过实现先进文化创建，使中国人真正成为大写的人。文化现代化是促使人的现代化发展和社会现代化发展真正实现的途径，是中国社会主义现代化取得决定性胜利的关键所在。