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| 彭富春:海德格尔《艺术作品的本源》解读课程 | |||||
| 作者:彭富春 教育来源:作者惠寄 点击数: 更新时间:2005-12-15 【哲学在线编辑】 | |||||
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海德格尔 《艺术作品的本源》解读 武汉大学人文学院哲学系研究生课程 2002年2月——6月 主讲:彭富春 武汉大学哲学学院教授 记录整理:徐 萍 常旭旻 文本依据《Basic Writings》,段落划分依据《Holzwege》, 中译参考彭富春译《诗·语言·思》(文化艺术出版社)
2002年2月27日 海德格尔思想的勾勒: 粗线条的勾勒往往要回复到最基本的问题,即开端,或者说“本源”。海德格尔的思想必须十分专注才能进入,否则只能似是而非,这样只会影响大家思想的健康。 思想作为整体有其自身的建筑结构,但还要注意它与细节的关系。 1. 什么是哲学 这样一个标题本身即一个哲学问题,海德格尔就著有这样一个小册子。“什么是”本身就是哲学问题,即英语的“be”。这是哲学的追问,关系到存在,也关系到本质。“什么是”就是要找到关于这个事情的本质、规定性,按照黑格尔、马克思,即对现象作出本质性的规定。“哲学是哲学”,这是同义反复,但海德格尔的如此回答是要回到事情本身,排除它之外的东西,这涉及到真理,“是什么”就是要找到什么是真理。 究竟什么是哲学?哲学回到它的起源,就是爱智慧。什么是智慧?什么是爱智慧即知道的知识,但不是一般的知识,而是什么是存在的,什么是不存在的,或者说虚无。简而言之,就是存在与虚无。这相关人本身,只有人才知道“此”。这又相关人的规定,以及人的权利与义务,能做什么、不能做什么和必须做什么、必须不做什么。 爱有各种形态。古希腊Eros,即性爱,柏拉图将之表述为两种,一为占有,一为友爱(phil)。当然还有圣爱。哲学之爱介于性爱与圣爱之间,同时具有两面性,但它不表现为情爱,而是沉思,即思想。因此爱智慧就是思想。人是理性的动物也就是能思考的动物,但这思考还不是哲学。哲学的思想是独特的,是纯粹的思想,即关于思想的思想。 注意思想的结构。“我思考”,这是状态;还有意向,即我思考什么,即对象,能思和所思的。如此思想就回复到了自身。当然思想可分为各种形态,最高的思想是理性的,哲学的事业就是思想理性的事业。但这发端于古希腊,终结于黑格尔。现代是存在,后现代是语言,哲学之思发生了根本性的变化。哲学死亡了,但只是其所思和内容死亡了,哲学自身仍存在。中国自身思想传统还未进入思想自身,但这不是欠缺,而是说它有自己的地盘。 “什么是”关系到存在、本质、真理,哲学是思想和所思的同一,现代和后现代将之转换成存在、语言。 我们在批判的意义上思想,这不是谁的独创,哲学作为思想本身从来就突出了这一点。这样一种批判简单地可以分为语言批判、思想批判(理性批判)、现实批判。 2. 什么是美学 美学即感性学,要注意美学和哲学在历史上的变化。古希腊美学是诗学,是生产和创造意义上如此。但诗学与中国的诗情画意不同,没有这种感情与自然的关系,古希腊亚里士多德把诗归结为理性的一种能力,是理论的、实践的、生产制造的能力之一种。“美学”概念是近代的产物,是关于感性的学问,与逻辑相对。鲍姆嘉登认为古希腊的诗学还是理性意义上的,他要建立感性的科学,但这没有得到康德、黑格尔的赞同。康德认为判断力是主动的,联系到主体本身,而感性是受动的。黑格尔从绝对精神考虑艺术,他的美学是艺术哲学,也不是一般意义上的感性。现代和后现代是非美学、反美学,反对将之作为人的一种感觉现象,而将美学或艺术问题当作一种关于存在的经验或体验,是我的关于存在的经验,不限于人的精神或心灵层面,从而更为本源,成为感性和理性的基础。 黑格尔的艺术消亡论实际是艺术或美学的终结,即黑格尔所说,艺术作为最高的规定已经不存在了。海德格尔没有使用美学或艺术哲学,以及诗学的名词,他认为艺术是一个存在问题。中国的美学讨论一是没有注意到中西的差异,一是没有注意到西方美学的历史演变。什么是这个时代我们的美学问题?这与现行的学科分类没有关系,美学实际是哲学问题。 3. 海德格尔和现代西方哲学的关系 中国没有西方思想的时代分期,西方思想有五个时代。海德格尔所属的是以存在为思想主题的现代,同时他自身思想有三种区分,即其与古典,其与现代,其与自身。 首先,其思想不同于传统哲学 4. 海德格尔思想的结构和变化 首先,什么是海德格尔的思想?他的思想不等同于理性、逻辑,最根本的是源于一种经验,关于存在的经验,所以他的思想是被存在规定的。他要思考什么呢?在已思的当中找到尚未被思考的,即值得思考的。其次,什么是事情?事情即存在,亦即此在。在海德格尔的时代这是什么样的事情呢?是“无家可归”的存在经验。第三,海德格尔思想的规定是什么?是“林中空地”,是语言、宁静的排钟。海德格尔的思想道路有转变,即早期、中期、晚期。这是有文献根据的,表述在《海德格尔全集》第十五卷。 早期,主题是世界,最主要在《存在与时间》,描述了人生在世的情形,即世界、手前之物(自然之物)、手上之物(器具)、此在(人之存在),凸现此在的重要性,根据此在的规定,最终此在被表述为走向死亡的存在。 中期的主题是历史,不再是人生在世,而是存在本身的命运,即存在自身的遮蔽和遗忘,形而上学的历史。海德格尔要找出克服形而上学的思想,《艺术作品的本源》即处在此阶段,讨论真理的显现和遮蔽。 晚期的主题是语言。这基于对工具语言和指引性的语言的区分,指引性的语言是纯粹语言,其自身言说,自身显明。 5. 海德格尔美学的主题 我们不是在通常美学的意义上谈论海德格尔的美学。对于海德格尔来说,其美学在早期体现在《存在与时间》,这是现象学和解释学的重要文献,核心在“理解”这个概念,但这里的理解还是存在的,而非语言的。中期则是真理将自身设入艺术,但“设立”同时也隐藏着思想的暴力,包含了形而上学的阴影。后期是诗意,接受尺度,倾听林中空地的声音。 6. 关于《艺术作品的本源》 这是海德格尔中期的作品,以现象学的方法,将问题还原到艺术作品本身,找到本源即真理。其现象学方法可简单分为三步: 一,艺术作品作为物,即beings; 二,通过还原,艺术作品不是一般的beings,而是工具、器物,找到其与一般器物、工具的区分; 三,回到艺术作品本身,作为艺术品的艺术品是真理的发生地,是世界与大地的抗争,这不同于康德的理性的发生。
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| 教育录入:按图索骥 责任编辑:qiao | |||||
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