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| 彭富春:海德格尔《艺术作品的本源》解读课程 | |||||
| 作者:彭富春 教育来源:作者惠寄 点击数: 更新时间:2005-12-15 【哲学在线编辑】 | |||||
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《本源》的结构始终贯穿了现象学的道路。海德格尔的现象学是存在之遮蔽的敞开,而非现象学主义的还原方法,也不是意识的现象学。《本源》的现象学思路,首先限定什么是艺术作品的本源,按传统说法就是本质,海德格尔这里就是作为存在者的存在。如何追问本源?首先要排除自然态度,因为这是遮蔽,在本文也就是几个循环,所谓自明的东西。其次,必须进入这个循环,而不是逃避。再次,进入的切入点就是艺术品,因为这是已完成的存在。追问艺术品,又必须探讨艺术品与物,追问什么是物。海德格尔描述种种物,各种物的范围或限定,所谓最高的存在等等,他将物限定为狭义的物。最终他将物规定为大地与世界的抗争的显现。但这是他中期思想的规定。 第8段: 希腊人的存在经验即在场,经过拉丁语的翻译,希腊思想的原初经验被遮蔽了,西方思想成为无根的思想。 语言的翻译造成了遮蔽,这里也体现了海德格尔关于存在、思想、语言的理解。拉丁语的翻译丢掉了存在的经验,在海德格尔思想的中期,存在规定了思想、语言,晚期抛弃了这种认识,认为语言是规定性的。如果说在翻译中丢掉了存在的经验,这仍是将语言视为工具,而不是将语言视为自身,即纯粹语言自身的言说,语言自身的显现和遮蔽。 西方历史上对存在的规定: 智慧 人的规定 存在 思想 哲学形态 古希腊 原则、正义 英雄 在场 洞见 理论 (出席、缺席) (完满的存在者) 中世纪 恩惠 圣人 给予 信仰 实践 近 代 自由 公民 设立 生产 创造(诗意) 现代、后现代已经没有上述三个时代的智慧和哲学,现代是法律的市场,即市场中的游戏规则,而后现代只有文本,没有规定、原则。 第9段: 揭示物本身,但物本身是敞开和遮蔽的两重,所以首先要面对人的观念即遮蔽的东西,这使显现被阻碍,被形而上学、日常观念阻碍,这里流行的物的观念就是将物视为特性的载体,或者说实体和偶性的合一。究竟物的结构是句子结构的投射,还是反过来后者是前者的反映?其实这都是拉丁思想。古希腊的说话不是陈述,没有句子的主谓结构。 第10段:讨论陈述结构与物的结构的关系,到底谁在先?谁决定谁? 第11段: 这种流行看法的自然性、熟知性掩藏、遮蔽的东西。这里又是一个循环,我们走的每一步都处于循环之中。按照日常观念,二者谁决定谁都对,但海德格尔认为还有更深的本源。陈述是人们认为的,而不是本来的东西。我们这里要将观念的遮蔽和物自身的遮蔽去除。这里第一种对物的解释遗忘了不熟知的本源,但这不熟知的将引起思想。 第12段: 对前面第一种解释的总结,即没有根据,遮蔽了物。其次,它没有触及真正的物。这其中的问题发生在思想的领域,是思想的遮蔽。思想的暴力表现为reason,即I will、I can,但这都是impossible,不能触及真正的物。思想的意愿表现为ratio,进而是rational。这只能满足思想自身的意愿,却没有考虑思想如何才能向存在敞开。所以海德格尔认为思想不是理性,而是存在的经验。问题在于如何面对存在本身的真相,思想必须放弃暴力,走向存在。 第13段: 第一种解释并未达到物自身,要放弃思想的暴力,抛弃各种日常观念,让物自身展示出来。物已经展示出来,即通过各种感性特征。物就是感性的。但这种感官感知的感性特征仍是遮蔽,甚至更暴力,更多地强暴物。 |
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| 教育录入:按图索骥 责任编辑:qiao | |||||
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