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| 纽约州立大学余纪元教授将在人民大学讲授亚里士多德伦理学 | |||||||
| 作者:qiao 新闻来源:本站原创 点击数: 更新时间:2005-5-1 【哲学在线编辑】 | |||||||
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纽约州立大学余纪元教授应邀于2005年5月在中国人民大学讲授亚里士多德伦理学,共12次课,欢迎有兴趣的朋友者参加。 ·余纪元教授介绍 ·授课提纲 ·授课安排
亚里士多德伦理学(讲课提纲) 余纪元 2005年5-6月 课程宗旨:亚里士多德伦理学是德性伦理学的典范,现代西方哲学中的德性伦理学复兴运动本质上是对亚里士多德的回归。本课程的目的是对亚里士多德伦理学最重要的著作《尼各马可伦理学》获得深入全面的理解。我们也将讨论与伦理学相关的亚里士多德形而上学、心理学、自然哲学以及政治学中的相关问题,并介绍亚里士多德在现代伦理学中的影响。 课程安排:共分十二讲,每讲的主要议题及原著材料如下:
第一讲:解读亚里士多德 主要议题:德性伦理学的复兴;亚里士多德著作的形成和分类;亚里士多德哲学的主要解释流派;伦理学在亚里士多德体系中的地位;伦理学的性质;伦理学的方法。 原著材料:《尼各马可伦理学》卷I,3-4 章及7章1097a27以下,,卷VII,章1,1145b。《形而上学》卷II。
第二讲:幸福的概念与人的功能 主要议题:人生的目的;幸福作为人的目的;希腊伦理学史上的幸福主义;苏格拉底的贡献;对柏拉图的批判;幸福的标准;功能理论。 原著材料:《尼各马可伦理学》卷I, 章1-2,5-7
第三讲:功能, 灵魂, 德性 主要议题:功能、形式与本质;功能、潜能与现实;功能与德性;状态与活动;灵魂概念灵魂的划分;德性的划分。 原著材料:《尼各马可伦理学》卷I, 章7,13;《形而上学》卷VII;《论灵魂》卷II。
第四讲:道德德性 主要议题:德性的自然基础及其现实;成长与习性化;道德感情;中庸学说;德性与品格。 原著材料:《尼各马可伦理学》卷II,1-9;《物理学》卷II,1-2。
第五讲:人的社会性与道德教育 主要议题:“人是社会的动物”;自然的概念;自然与修养;家庭与道德教育;政治与德性的培育;城邦先于个人的命题。 原著材料:《政治学》卷I,1-2章;《尼各马可伦理学》卷X,章9;《物理学》卷II,1-2章。
第六讲:实践智慧 主要议题:实践智慧的概念;理性、欲望与动机(亚里士多德与休谟);五种理智德性;实践智慧与理论智慧;实践智慧与技艺;实践理性与实践智慧;实践智慧与伦理德性;德性作为具有选择力的品格;道德行为与思考;道德特殊主义;德性统一的命题。 原著材料:《尼各马可伦理学》卷VI,8-13章,卷III,2-4章。
第七讲:意志薄弱与道德责任 主要议题:意志薄弱如何可能?苏格拉底的“无人有意作恶”;亚里士多德的回答;自愿、不自愿与非自愿;人是否应为自己的品德负责? 原著材料:《尼各马可伦理学》卷VII,1-10章,卷III,章1,章5。
第八讲:特殊德性与正义 主要议题:特殊德性;一般正义与特殊正义;一般正义与德性;希腊伦理学中的正义问题;柏拉图的答案;两类特殊正义。 原著材料:《尼各马可伦理学》卷III,6章起与卷IV 及V,以卷V,1-2章为主。
第九讲:友谊论 主要议题:幸福主义、自我论与利他论;两类自我论;友谊的定义;三类友谊;德性友谊与自我;朋友作为另一个自我;德性与自我;有德之士与个人认同。 原著材料:《尼各马可伦理学》卷VIII 及IX。
第十讲:思辩论 主要议题:包涵主义与理智主义之争;人生与活动;思辩人生与思辩活动;思辩与自我;第一幸福与第二幸福;思辩生活与道德生活;思辩与神。 原著材料:《尼各马可伦理学》卷X,6-8章;《形而上学》卷XII。
第十一讲:外在之善与道德快乐 主要议题:内在之善与外在之善;外在之善在道德生活中的地位;幸福与运气;幸福与人的生前死后;道德快乐;亚里士多德的两种快乐理论。 原著材料:《尼各马可伦理学》卷I,8-12章,卷VII,11-14章,卷X,1-5章。
第十二讲:总结与讨论
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| 新闻录入:qiao 责任编辑:qiao | |||||||
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